ZAŁOŻENIA WSTĘPNE
Cele i założenia kursu oraz podręcznika online. Filozofia.
Oryginalne źródło angielskie (nigdy nie aktualizowane): http://wikieducator.org/MOSEP_overview
Od redaktora (L. Hojnacki)
Przeniesiono tu spolszczoną wersję treści kursu wdrażania ePortfolio, będącego jednym z efektów projektu MOSEP. (More Self-Esteem with my e-Portfolio). Wersja źródłowa wiki.mosep.org (już nie istnieje), została podczas przenoszenia w 2014 r. skompletowana (dodano nie działające w oryginale podrozdziały, wykonano także większość brakujących tłumaczeń z wersji angielskiej oraz korektę). W roku 2018 treści przeniosłem do nowej wersji serwisu enauczanie.hojnacki.net, przy czym ponownie dokonałem korekt i uzupełnień w wielu miejscach (ale nie wszędzie!). Nieistniejace lub nieadekwatne źródła usunąłem lub oznakowałem, niektóre treści zaktualizowałem.
Struktura podręcznika i zalecenia realizacyjne kursu
Przewodniki przyjmują formę otwartych materiałów i aktywności dydaktycznych. Można je wykorzystywać w nauczaniu twarzą w twarz, hybrydowym bądź całkowicie on-line. Choć skupiają się one na procesie nauczania i rozwoju, a nie na konkretnych narzędziach, niektóre aktywności będą wymagały od uczestników dostępu do narzędzi ePortfolio. Zamieściliśmy łącza do kilku otwartych narzędzi ePortfolio, których będziecie używać.
Metody pracy (m. in.):
aktywności z wykorzystaniem TI,
prezentacje i podcasty wideo,
w wersji twarzą w twarz - praca grupowa, dyskusje i wzajemna ocena,
w uczeniu się samodzielnym - współpraca on-line oraz budowanie sieci społecznych.
Adresaci kursu i podręcznika
nauczyciele i doradcy zawodowi pracujący z uczniami w wieku 14-16 lat;
dydaktycy, którzy są odpowiedzialni za szkolenie czynnych już zawodowo oraz przyszłych nauczycieli;
pośrednio grupę docelową stanowią uczniowie szkół średnich w wieku 14-16 lat przygotowujący się do kolejnego etapu swojej edukacji.
Oprogramowanie OpenSource
Przewodniki promują narzędzia typu open source, ale nie dyskryminują osób lub instytucji, które korzystają z rozwiązań komercyjnych.
Struktura tutoriali
Tutoriale składają się z Modułu Podstawowego (Moduł 0) oraz czterech numerowanych Modułów. Każdy z nich dotyczy innego aspektu procesu ePortfolio. Moduły są z kolei podzielone na Sesje.
Moduły tworzą logiczny ciąg. Zalecamy, by przerabiać je w zaproponowanej kolejności, ale możliwe jest dowolne wybieranie modułów i sesji, w zależności od własnych potrzeb i doświadczenia.
