Opis lekcji (element refleksji)
Pojęcie słownikowe na potrzeby Podręcznika e-portfolio (MOSEP)
Podstawowe informacje o aktywności lub doświadczeniu można uzyskać dzięki odpowiedzi na poniższe pytania:
W jakich warunkach była przeprowadzona lekcja i kim byli uczniowie?
Kiedy przeprowadzono lekcję?
Na jakim podejścia/filozofii pedagogicznej opierałaś/eś decyzje podczas przygotowania lekcji?
Jakie były zamierzone rezultaty nauczania po zrealizowaniu lekcji?